誰が文法が退屈でなければならないと言いますか?! この記事では、エンゲージメントを高め、結果を達成する文法を教える簡単な方法を共有しています。 文法を教えるためのこれらのアイデアは、教師のための学生や低準備のための楽しいことができます!

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有効かつ分かりやすく)の方法を教えて文法をお教室

こんにちは、大人の方、手を挙げた場合の愛を学ぶガッツ? わかりました、コンマについての何-ちょうどそれらの小さい印を崇拝しないか。!

待って、私は知っている…あなたは私がアクティブな声に受動的な声を変更することについて話をしたいです! それはあなたが待っているものです!

ハ! 文法を学ぶことは多くの人々の興味のリストで高くない。 文法を学ぶことが大人に厳しい場合は、子供であることを想像してみてください!

しかし、文法活動は厳格であるために退屈である必要はありません。

以下では、あなたの教室で文法を教えるための効果的で簡単な方法を見つけるでしょう。

これらの楽しい文法活動は、学生が従事し、学習に興奮し続けます!

1–品詞探偵団: 楽しい文法活動

品詞のための文法を教えるための簡単な方法の一つは、私が品詞探偵と呼ぶゲームです。

この活動は、多くの教師の準備を必要としません。 学生は、名詞、動詞、形容詞、代名詞などを見つける任意の本や練習を使用しています。

もっとジャズアップするために、私は私の子供たちに虫眼鏡と”探偵”の帽子を与えます(取り出して洗うことができるスカーフが並んでいますもちろん、シラミは冗談ではありません!)

これらの小道具は、子供たちが品詞を探している本物の探偵のように感じる効果を追加します。 これは、学生のための文法レッスンの楽しみになります。

教室で文法を教えるためのアイデア

私の元2年生は、品詞ごとに色分けされた付箋を使用しました。

文法を教えるための楽しい方法

私は通常、学生が品詞をさらに区別するのに役立つ色分けされた方向をボードに含めます。

教室での文法活動

私の4年生は、この同じ活動を”本を見て”と呼び、彼らは私たちの識字センターの一つでシートに彼らの調査結果を記録します。

読みながら品詞を識別することは、流暢さと理解を読むと文法の練習を組み合わせる簡単な方法です。

文法を教える簡単な方法

これらのゲームは、学生が品詞のための”狩り”を楽しむので、あなたの教室で文法を教えるための簡単な方法です。

2–毎日の文法ストリップ:一貫性のある文法の練習のためのアイデア

毎日の文法練習

あなたの教室で文法を教えるための簡単な方法のもう一つは、文法の概念と一貫性のある、まだ簡単な毎日の練習を組み込むことです。

毎日帰納的文法レッスンを教えるのではなく、30-45分を費やすのではなく、私の子供は文法練習のスニペットを楽しんでいます。

彼らの文法の練習をストリップに置くことは、それが管理しやすく、圧倒的ではない感じになります。 それに加えて、教師のための超低準備です。

各帯には曜日が書かれています。 私はのようなもののために私の毎日の文法ストリップを使用しています:

  • インタラクティブノート
  • 文法センター活動
  • 宿題や授業ミニレッスン
  • 出口伝票とレッスンのウォームアップ
    毎日の文法練習のアイデア

私も、我々は唯一のクラスの時間の数分が残っている一日の終わりに迅速な文法の練習のための本のリングにストリップを置きます。 (学習時間カウントの毎分!)

一貫した毎日の練習であなたの文法命令をスパイラル効果的に学生が年間を通じて文法の概念を学ぶのに役立ちます。

あなたの教室でこれらの毎日の文法ストリップを適用する方法の詳細については、こちらのページをチェックしてください。

3–タスクカード(ひねりを加えた):もっと楽しい文法練習

告白時間…私はタスクカードにはまっているかもしれません。 特に私は素晴らしさのこれらの小さな箱にそれらを整理することができますので!

私たちはタスクカードをたくさん使用しているので、私はそれらに楽しいひねりを加える方法を見つけなければなりません。

だから文法のために、私は異なる形や形のタスクカードを作るようになりました。

これらの携帯電話の形の文法レビュータスクカードは、私の学生に大きなヒットとなっています!!

ここでは、彼らがどのように動作するかです:

  • 各携帯電話は、スペルや文法の間違いの多くで書かれたテキストメッセージをふりをしています。
  • 生徒は、文法ミスなしにメッセージを完全に書き出すことによって、各テキストを修正する必要があります。
  • その後、彼らは文法の間違いで自分のテキストメッセージを書くことによって文法の練習を拡張し、パートナーが修正するために。
文法タスクカード
ここをクリックするか、画像をクリックして、これらの文法携帯電話の詳細を参照してください。

文法の概念で作業するときにあなたの学生が”教師になる”ことを可能にすることは、それらを興奮させます。

この楽しい文法活動は、スペルに苦労している年上の学生にも役立ちます。 彼らは実用的な”携帯電話”アプリケーションで文法やスペルのルールへの露出を得る。

4–教師の間違いを見つける: 文法コラボレーション活動

文法を簡単に教えるためのもう一つのアイデアは、”教師の文法の間違いを見つける”のようなコラボレーション活動”

私の”完璧な文法”について自慢することは、私の文法の間違いを見つけるために私の子供を絶望的にします。

私はアンカー紙に段落を書いて、意図的に間違いを入れています。 私はグループに私のkiddosを分け、それらに付箋を与え、そしてそれらに付箋紙で訂正を書かせてもらう。

彼らはアンカー紙に直接書いていないので、私はより多くのセンターの練習のためにそれらを再利用することができます。 あなたも、毎年使用する耐久性のためのあなたのアンカーチャートを積層することができます。

文法の間違いを修正すると、各グループは回転して他のグループの作業を調べたり、文法の間違いを見逃していないかどうかを確認したりします。

文法を教えるためのアイデア

それに直面してください。 文法を学ぶことのポイントはよりよい作家および伝達者になることである。 はい、私たちは孤立して文法を教え、練習する必要があります。 しかし、それの力は、執筆の文脈でそれを学ぶことから来ています。

長い文章の間違いを見つけることは、文法規則の暗記記憶を超えて、より高いレベルの思考スキルを活性化します。 しかし、文脈で文法を説明しなければならないことは、思考をさらに高くします。

この楽しいアンカーチャートの文法活動は、両方を達成するのに役立ちます!

文法を教える簡単な方法

プラスいつでも私は自分の席から学生を取得し、協力して動作するようにそれらをやる気にさせることができ、私は幸せな教師になります!

5–文法エンゲージメントのための技術を使用して: 文法を教えるための簡単な方法

文法を教えるためのより簡単な方法のために、私は技術を使用しています。

ここでは、文法のスキルを強化するための技術を使用するための私のお気に入りの方法があります:

•私は、学生がグラフィックオーガナイザーを作 文法のために、私はまた、あまりにもいくつかの語彙の練習にこっそり使用する単語のウェブを作ります。

•これらのような無料のリテラシーアプリは、技術を使用して楽しいELAと文法の練習を注入するのに役立ちます。

•文法レッスンのためのGoogleスライド: ここでは、学生が技術を通じて文法の概念に従事し続ける動詞時制文法レッスンの例です:

Google Classroomのこの文法レッスンの詳細については、こちらを参照してください。

• QRコード:私はQRコードを愛する先生です!! そして、私の子供たちは彼らの謎が大好きです。 学生は部屋の周りを移動して、文法の修正/回答を記録シートに記録します。

•Plickersは、教師が文法を確認し、教室で文法ゲームをプレイする簡単な方法として使用することができる無料のオンラインプログラムです。

6–Read-alouds中のミニ文法レッスンの一時停止

私が教えてきた各学年について、私はread-aloudsを使用します。

すべての子供たちは良い読書を聞いて楽しんでいます。 モデリング表現、流暢さ、ペーシングと良い読書戦略は、あまりにもあなたのkiddosより良い読者を作ります。

だから私は文法の概念やルールを確認する簡単な方法として読み上げ時間を使用しています。

これらの迅速な文法の”タッチ”は、子供たちが常に読んで、書き込み、および通信と文法を接続するのに役立ちます。

だから、彼らは文法は孤立したスキルではないことを理解しています。 それは私達がいかに話し、読み、そして書くか影響を与える。

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これらの標準に沿った印刷テーブルは、あなたの教室で非常に多くの文法活動に使用することができます。 詳細については、ここでそれらをチェックしてくださ

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